当代心理学家认为，思维是人脑对客观事物概括的、间接的反应。从字面上理解思维的含义，思就是思考，维就是方向，思维可以理解为沿着一定方向进行思考。人的大脑思维有一个特点，就是一旦沿着一定的方向、按照一定的次序思考，久而久之就会形成一种惯性。

也就是说，这次这样解决了一个问题，下次遇到类似的问题或表面看来相似的问题，就会不由自主地还沿着上次的思考方向或次序去思考，这种情况就称作“思维惯性”。

思维惯性就像物理学里的惯性一样，很顽固也很不容易克服。如果对自己长期从事的事情或日常生活中经常发生的事物产生了思维惯性，多次以这种惯性思维来对待客观事物，就形成了非常固定的思维模式，即“思维定式"。思维惯性和思维定式统称为“思维障碍”。

一方面，思维障碍有着巨大的好处，它使人们的学习、生活、工作简洁明快，能够促进社会的高度有序化；另一方面，思维障碍的固定程序化又阻碍了科技发展，尤其是在创造活动中，思维障碍阻碍了人们创造性地解决问题，对于创新是非常不利的。

01

很久很久以前，人类都还赤着双脚走路。

有一位国王到某个偏远的乡间旅行，因为路面崎岖不平，有很多碎石头，刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后，他下了一道命令，要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做，不只是为自己，还可造福他的人民，让大家走路时不再受刺痛之苦。

但即使杀尽国内所有的牛，也筹措不到足够的皮革，而所花费的金钱、动用的人力，更不知凡几。虽然根本做不到，甚至还相当愚蠢，但因为是国王的命令，大家也只能摇头叹息。

一位聪明的仆人大胆向国王提出建言：“国王啊！为什么您要劳师动众，牺牲那么多头牛，花费那么多金钱呢？您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢？”国王听了很惊讶，但也当下领悟，于是立刻收回成命，改采这个建议。

　　一个贵妇人的家中有一只祖传的珍稀古花瓶。她非常钟爱这只花瓶，以至于有一天她突然决定照花瓶的颜色重新油漆自己的卧室。

贵妇人一连找了好几个油漆匠，可全都因为无法调出与花瓶相似的颜色而没有拿到一分钱。贵妇人对此感到非常气馁。最后，又来了一名油漆匠，他把卧室刷得和花瓶的颜色丝毫不差。贵妇人非常满意，付给他一大笔工钱。

　不久，这名油漆匠就远近闻名了。

几年后，这个油漆匠退休了，他决定把手艺传给儿子。

　“爸爸，有一件事我想知道，你是怎样把贵妇人的卧室刷得和花瓶的颜色完全一致呢?”

“孩子，这非常简单，”父亲说，“我只是稍稍改变了花瓶的颜色。”

没有做不到，只有想不到;思想有多大，视野就有多远;思维有多活跃，奇迹就有多大。人类的智慧无穷无尽，创造的灵感可以延伸到世界的每一个地方。

世界充满着日新月异的变化，如果完全依赖过去的习惯和经验，固守不变的“老套路”“老框框”，就会约束人的思维，使人发现不了新问题，想不到新的解决方法，从而造成学习、创造的思维障碍。

因此有句话说，过去的经验既是我们的财富，又是我们的包袱。

02

还有这样一个著名的试验：

把六只蜜蜂和同样多的苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户。结果发生了什么情况？

蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空。

由于蜜蜂基于出口就在光亮处的思维方式，想当然地设定了出口的方位，并且不停地重复着这种合乎逻辑的行动。可以说，正是由于这种定势思维，它们才没有能走出囚室。

而那些苍蝇则对所谓的逻辑毫不留意，全然没有对亮光的定势，而是四下乱飞，终于走出了囚室，头脑简单者在智者消亡的地方顺利得救，在偶然当中有很深的必然性。

叔本华说：世界上最大的监狱，是人的思维。

我们经常说的一个词：大格局，什么是大格局？就是思维边界少。

《道德经》里说：“散则为器，大制不割”。意思是：真正的器具，真正的大格局，都是无边界的，边界越多，被分割得越多，标准就越多，我们的思维障碍就越多，跟日新月异的世界无法兼容，眼里全是各种条条框框。

03

年8月3日，哥伦布率船员约90人，分乘3艘船从西班牙巴罗斯港出发，经过两个多月艰难航行，10月12日他们到达并命名为巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛，由此发现了新大陆。

年3月15日，哥伦布返回西班牙。然而身价陡增的哥伦布在为他举行的庆功宴上，却受到许多贵族大臣的嘲笑和发难。他们提出的种种问题，都被这位平民轻易回答了。后来一名绅士不服气地对他说：“哥伦布先生，你只不过是保持船一直向西航行，就发现了美洲。这没什么了不起，谁都可以做到！”

哥伦布听完，从餐桌上拿起一只鸡蛋，大声说道：“刚才你们连珠炮似地提出了不少问题，现在请允许我向诸位提出一个简单的问题，谁能把这只鸡蛋立起来？”

那些贵族大臣试了半天，结果谁也未能将鸡蛋立起来。他们最后说：“这是根本不可能的事！”

“看我的。”哥伦布拿过鸡蛋，往桌上一磕，鸡蛋立住了，但也打碎了。贵族大臣哄笑起来，说：“这算什么！像这样立，我们也会！”

哥伦布笑了笑说道：“是很简单，你们也会。但是，在我之前，你们谁能想到这一点呢？”这下，王公大臣再也不作声了。

从这个故事我们可以看出，一些所谓的难题，在没有给出答案前似乎都是高深莫测的，往往都被看成无解的问题，而答案一旦被点破，则又极其平常。

　在科学史上有着重大突破的人，几乎都不是当时的名家，而是学问不多，经验不足的年轻人，因为他们的大脑拥有无限的想象力和创造力，什么都敢想，什么都敢做。下面的这些人就是最好的例证：

　　爱因斯坦26岁提出狭义相对论；

　　贝尔29岁发明电话；

　　西门子19岁发明电镀术；

　　巴斯噶16岁写成关于圆锥曲线的名著；

　　……

创新设想的产生需要克服人们头脑中某种习惯性看法或打破思维强加上的某种限制。这一系列的限制并不是问题的条件，问题并没有提出什么限制，但解题者自己却在解题时加上了各种多余的限制条件。

一旦抛弃了这类多余的限制，创造性的答案就变得简单明了。