如何让自己的作品变得不一样第一时间抓住人们的眼球吸引人们的注意呢？不仅仅是初学者这样的想法每个画家都会有比如著名的萨尔瓦多·达利▼还有哈利波特御用插画师吉姆·凯▼是不是觉得很有想象力呢？他们吸引眼球的秘诀就是奇幻且充满童趣的风格而现如今，这样的奇幻作品依旧在延续着神话尤其是在绘本和漫画里△ANIMO老师作品入选小十月文学奖封面天马行空的想象力，和童趣化的表现力，已经越来越多的运用在市场中那么什么是奇幻童趣风呢？顾名思义就是指充满奇特而又梦幻的童趣化风格形式。它那绚丽的色彩、迥异的色调、自由奔放的线条，无一不透露着创作者对于画面的自由自在的想象力和天马行空的创造力。在这类风格的插画中，我们可以表达心中蕴含的潜意识，我们可以为人类插上翅膀自由飞翔;可以让汽车如昆虫一般飞檐走壁;我们有技巧的将具有视觉冲突性的东西放在一起，我们有手法让自然与未来相同。

△ANIMO老师作品

让画面更富有趣味性和想象空间，这可能也是近几年来插画奇幻童趣风流行的原因吧!更何况近几年，这样的奇幻风格越来越受各个国际奖项的青睐了，凯迪克大奖、BCBF博洛尼亚国际插画展、BIBF菠萝圈儿国际插画展等等儿童插画奖项中，奇幻且富有童趣风格的作品屡见不鲜，屡屡得奖。△凯迪克大奖——《飘扬的低音提琴声》△BCBF博洛尼亚国际插画展——《石头的声音》△BIBF菠萝圈儿国际插画展——《PersonalWork》奇幻且童趣的风格正在盛行而我们今天请到的老师也正是有着丰富的想象力自由的发挥力和多样的表现力的宝藏插画师今天我们就为大家介绍这位

有着奇幻童趣的插画师

ANIMO老师

独立插画师

ANIMO老师本科是北京电影学院动画学院的电脑动画专业毕业的。在校期间接触大量优秀的动画类课程和作品，还会接触到很多插画和漫画的学习，在一次次实战中磨练出来了自己的绘画技能，对于打基础这方面有很大的帮助，也打好了日后的审美基础。因为审美其实是在绘画当中很重要的，即便在日后去接触一些不同类型的插图和作品时，有了好的审美，即便是比较框定的创作类型，也都能帮助你去创作出更加好看的作品。

△ANIMO老师毕业作品《旅》

ANIMO老师认为奇幻童趣手绘插画的优势比较起来商业插画就是在风格上更加自由，同时个人风格特色也更加突出，不容易被复制。因为在进行板绘商业插图的创作时，她经常会感觉到套路与各种条框的限制，画多了会对自己的插画思路造成局限，所以也同时会经常在商业插图之余积累自己的手绘作品，开阔自己的思路，同时对于插画素材的积累都有很大的帮助。

△ANIMO老师作品《钢铁城市》

所以学习手绘奇幻童趣插画，不管对于喜欢创作的同学，还是以后想要发展个人风格的艺术家类型的插画师，抑或是想要走商业插画道路的插画师，都是非常有帮助的打开思路的一课。所以授人以鱼不如授人以渔，ANIMO老师并不只是想要教会大家一种风格或者画法，而是更多从思维上帮助大家打开插画思维，理解插画，喜爱插画，并且随心探寻自己想要的插画风格。在各个插画领域都能找到自己想要的道路。

△ANIMO老师作品《银河铁道之夜》

为什么要学习奇幻童趣手绘插画呢？

1、市场需求以及“奖项收割机”

随着科技的发展，经济的稳步提升，插画市场的消费人群也越来越年轻化，插画设计在这一特殊的环境里便会得到一次更好的精神观念上的升华。我们将由作为最初的、最基本的，只是用来补充说明文字内容的插图形式，提升到现在流行的奇幻童趣风格形式，来吸引大家的注意和目光，为我们的观众带来一张张具有“冲突感”的画面。ANIMO老师的作品风格，正是当下国际大奖追捧的宠儿，手绘、稚拙、色彩对比强烈、天马行空的想象力......奇幻童趣风格的手绘插画已经成为插画家族中一股崛起的新势力，并且日趋盛行，潜力不可限量！

△ANIMO老师作品《漫游》

、强大的视觉表现力和辨识度

用这种既现实又非现实的表现手法来丰富奇幻童趣插画的视觉表现力，既现实又非现实的思维方式来激发创作者的创意灵感，我们更多的是想用这种独具一格的艺术手法来寓意我们现在的生活现状，并通过画面信息与大众消费者产生心灵的共鸣。ANIMO老师自己也是会同时接触商业插图与个人风格插图的创作，所以更加了解对于手绘插画的学习不仅是让大家学到某一两种技法，更多的是在思维和思路上打开想法，也有利于个人插画风格辨识度的提高。

△ANIMO老师作品《虫之家》

3、风格自由、不受束缚

用一种虚构的、非现实的手法来呈现插画的奇幻童趣风格，为大众展现一个宽阔的想象空间。奇幻童趣风格的插画之所以不受现实景物的约束，不受传统写实、素描、速写等艺术创作手法的限制，很大一部分是因为它可以自己有强大的图像技术合成能力，以海南百川的胸怀去容纳各种不同的元素并自由自在的发挥其“拼盘”的能力将这些元素为自己运用。

△ANIMO老师作品《虫之家》

今天我们为大家请来了有属于自己的创造力的ANIMO老师！在这次插画十节课上，老师将她的绘画思维和一些小方法交流给我们，也能感觉到在已经成熟的创作当中展现出来的突破。只要能在思维方式上建立自己的插画绘画方式，无论画什么样的图都会有属于自己的创造力的。

1、讲师介绍

独立职业插画师轻雾社漫画家

毕业于北京电影学院动画学院

个人介绍

我是animo，目前是独立职业的插画师，居于杭州。年毕业于北京电影学院动画学院。从学校毕业至今，我一直在创作的路上探索新的可能。在绘画的经历上也经历了从个人创作为主，到儿童插图，再到商业插图，所以在绘画的方式和心态上也有很多不同的转变，这段历程上我经历过许多与大家相似的困惑与迷茫，从商业创作到个人创作其实都有不同的绘画方法和要求，也在这个过程中总结出了一些自己的经验方法，给还处在风格迷茫期或者职业道路有困惑的同学可以分享一些自己的经验。希望能够从我个人的创作经验与绘画历程中，不仅是能给大家分享创作技巧与技法，更能给到同样处于迷茫与瓶颈期的大家分享一些我自己真实的创作感悟。

获奖及参展经历

绘本创作《旅》获得金龙奖最佳绘本银奖漫画作品《坠落》《最孤独的时刻》获得北京电影学院漫画节特别奖《最孤独的时刻》获厦门国际动漫节金海豚获入围奖《旅》入围北京电影学院优秀毕设展

、课程介绍

课表升级说明

这次课程比起第一期课程内容会加入更多的关于个人风格与商业项目的探讨，以及插画师的个人生涯规划方面的内容。第一期课程着重分享了怎样形成自己的个人风格与一些具体绘画的方法，这一次课程会在绘画方法与个人风格的讲解之上加入怎样规划商业项目与平衡自己的绘画风格，会让大家找到更加适合自己的插画师道路。

说在前面

我认为我的手绘童趣课程在教会大家基础的手绘水彩和彩铅基础上，更多的是想要教会大家插画绘画的思维，因为技法的部分我认为市面上有很多各式各样的课程了，但是教学绘画思维的课程是不太多的。所以我想要通过我的课分享给大家的不只是一两种固定的套路和技法，而是可以交流一些大家在长期的插画职业生涯和插画绘画道路上面都可以用到的小方法。并且不光是对于想要发展个人风格的艺术家、绘画爱好者、还是想要走商业插画道路的插画师，其实学会建立一种自己独有的插画语言和思维方式都很有帮助，会让大家在不同的领域都能摸索出自己想要的道路。

十节课的希望与目的

在我的课程中会有视频演示作画的过程，以及材料的讲解，也会让好奇我是怎么绘制出我这种风格插画的同学学到一些技法上面的知识。不过更多的是在练手之余带大家欣赏一些绘本、漫画和插画作品，让大家从别的优秀作品里找到自己真正的热爱的兴趣点，培养起自己对画画的热情，发现真正适合自己的创作方式。对于想要突破自己画面创造力和形成系统插画思维的同学来说，我也有很多类似的瓶颈和经历，都会在十节课程中将我的经历和感受分享给大家。

主题

水彩+彩铅「奇幻童趣风」手绘插画10节课，老师从北影毕业后带来最天马行空的插画（共10课时，每节课1小时，课后充分讨论学习时间不限）

第一节、插画是什么

1.插画在表达什么？画风与个人性格的联系插画是什么？你喜欢什么样的插画？个人风格重要吗？怎样开始积累自己的插画语言插画师的性格与个人风格间的微妙联系儿童插画是什么？一些优秀绘本插画书籍推荐.发现自己真正的喜好与兴趣点想画出一副自己喜欢的画该从哪里开始？怎样从模仿到摆脱模仿？如何表达出和别人不一样的东西？从阅读或生活体验中提炼兴趣点（文字记录、速写记录）需要追求完美吗？题材的选择——挑战不擅长3.手绘材料的简单介绍水彩、彩铅的基本特性综合材料的简单介绍手绘的纸张重要吗？4.怎样发现并记录生活中的灵感速写的意义：随时记录与捕捉输入与输出：有积累才有表达制作自己的素材库：速写本、照片、文字（作业：画一副自己喜欢的画。可以从课上给出的材料里挑选主题）

第二节、从现实走进画中

1.谈谈速写:观察与绘画如何观察？如何落笔？速写的关键：随时随地的观察.将现实素材转化为插画素材速写人像怎样变换成插画形象速写中的场景运用在插画中3.速写作品与插画作品欣赏（作业：课上给出的速写资料中或者自己找到的资料中选出一些人物模特去写生，练习5-8个人物速写，当然有时间的同学越多越好）

第三节、突破想象力的边界

1.画画总是遇到瓶颈，形太紧、画的一样、放不开？——先放手去画！有绘画经验是好事吗？打破自己擅长的绘画方式去画画从非现实的素材中找寻灵感开拓不同的可能性——从不擅长的题材下手如何开始一个主题.打破常规，用不同的画法去表达同一事物化繁为简：用基本形状（圆形、三角形、多边形）去表现一个物体奇思妙想：用夸张态、非常态、相反的形状去表现一个物体任意组合：将形状与形状任意组合或拼接，构成一个有趣的形状或角色做加法：在这个物体上再随机添加喜欢的东西3.拆散逻辑——奇幻的空间感与非现实感元素是怎么来的？近大远小？不一定：场景内的透视适当变形可以形成更加有趣的画面水杯一定比橡皮擦大？：物体之间的大小对比可以反常规树一定要长在街道上？：常见事物出现在非常规的事物上会使画面变得更有意思4.做不同人物变形的尝试如何画一张人物速写在基础速写的形象上变形夸张给人物增添个性化标志创作属于自己的插画感人物5.绘制场景的尝试绘制一副常规场景用不同的构图去表现它用适度夸张或变形的方式去表现它（作业：尝试画一个夸张的人物形象，或者尝试去画一个从未画过的角度的场景。可以先临摹或者写生，在此基础上做变形的尝试。）

第四节、色彩的自由碰撞

1.色感是怎么回事？没有色感怎么办？大胆尝试水彩的基本用法：调色、混色画技重要吗？色感很差怎么办？从画单一色块开始尝试不同色块在纸上的对比和搭配.用色块表现形状自由的形：抛弃勾线与草稿，直接用色块画出想要的形状丰富的色：适当添加混色，尝试各种形状组合碰撞：不同的形状自由组合——有趣的新元素3.在色块上添加细节与形状运用彩铅增加线条与色块勾画细节从色块到一个具体物体抽象还是具象？4.突破物体的常规颜色大胆尝试：用不同颜色、不同形状去表现一个物体奇幻感的表现：运用纯度高、对比度高的撞色配色的选择：在突破常规中把握配色的和谐（作业：用色彩大胆创作一幅自己喜欢的插画。）

第五节、文字中的画面感

1.文学作品对于画面感的启发文字配图的常见应用文字构建出的想象力：立体型思维文字与画面的联想能力.绘本中画面与文字的关系绘本故事的叙述方式画面的镜头感绘本画面与文字的联系4.抽象的文字意向如何表达？具象化的表达抽象与具象的结合感受的表达代替画面的表达5.给画面增添自己的感受——个人风格感受文字氛围、理解表达内容文字的氛围与画面颜色的联系创造自己的元素符号（作业：课上的书籍推荐中选取一段给出的文字，根据这段文字创作你联想到的画面。）

第六节、创作属于自己的角色

1.角色与背后的故事初印象：人物角色形象的观察与刻画揣摩：人物角色性格与特点联想：角色会产生的故事与所置身的环境人设小稿：绘制人物形象草图.角色的符号化与性格特征如何开始创作一个具有特色的角色在人物小稿基础上夸大人物特色结合人物性格增添个性化细节3.如何创作属于自己独有的角色形象元素的力量：一个细节就可以让一个形象与众不同素材库的运用：多运用自己积累的元素增添到角色身上积累与对比：尝试不同画法与风格画同一人物，进行对比4.如何创作画面中有趣的配角大小对比：主角与配角体型差色彩对比：色系的碰撞展现人物不同性格与特色动物与怪物（不明生物）：增添画面趣味（作业：写生或临摹一个人物形象：小女孩、小男孩、成年人、老人。第二步，尝试将这个形象夸张与再创作成为一个插画形象。）

第七节、场景的绘制

1.构图的几种常见形式一字形构图s形构图三角形构图圆形构图.主体物与画面的构图关系黄金比例在哪里？构图怎样表现不同的故事性主体物与视觉导向3.主体物与场景的对比怎样突出主体物位置？主次分明？色彩对比：拉开色彩差距，凸显主体物位置线条对比：主体物比背景更丰富的细节4.场景中的配色（作业：尝试用课上讲到的几种构图，去创作几个构图不一样的画面。充分发挥想象力。）

第八节、如何开始创作一个故事？

1.如何开始一部故事的创作？如何从一幅画延展成一个故事？阅读一本绘本并赏析其表达方式小稿书是什么？怎么制作自己的小稿书？确定画面基本色调与风格.绘本故事欣赏绘本的推荐与参考绘本的讲故事方式与分镜头文字的简化与画面信息的提取（作业：选取一本自己喜欢的绘本，写一写他的故事短评，或者自己想要衍生画出来的内容。也可以选择临摹一套自己喜欢的故事绘本的构图、配色、与人设选其一。）

第九节、如何开始创作一本绘本？

1.书籍插图和绘本插图.从创造人设到故事小稿3.确定画面风格4.上色与完善（作业：本讲将比较实际地模拟带领大家创作一本属于自己的绘本或者书籍插图，所以会拟定一个作业主题，或者选取自己想要创作的主题，创作时长不限制，可以先出小稿发在群里点评，后期加上上色与完善，创作出属于自己的一本故事书。）

第十节、总结与提问

1.绘画中会遇到的瓶颈？如何发现自己的兴趣点？画不动？缺少灵感？画风过于相似？如何寻找自己的兴趣.画风的临摹与模仿是好的吗？如何画出自己的“个人风格”？参考与模仿的界限个人风格重要吗？改如何一步步积累自己的“个人风格”？风格与商业应用的取舍3.工作/商插与个人创作的平衡商业插画画多了会对个人创作风格有影响吗？纯商业or纯个人创作？插画师的生活常态与职业利弊插画师的日常：专注度自我管理的能力

3、适合人群

1、手绘主要用到的材料有康颂水彩纸、狼毫勾线毛笔、水彩颜料、颜彩。在课前的准备材料清单里会给大家具体写出来。手绘其实需要的材料非常简单，记得我自己大学期间一个假期用一根铅笔和一个普通的速写本就画了一整本速写，单是这样也会感觉到自己的进步很大。、初学者可以从最简单的铅笔的速写开始练习，然后再尝试去画创作。已经有基础的插画师其实可以当作打开绘画思维的一次尝试，之前的课程中也有已经画的非常好的成熟的插画师，在技法上已经很精进了，但能将我的绘画思维和一些小方法交流给他们，也能感觉到在已经成熟的创作当中展现出来的突破。报名也可以加客服8（加过插画课客服vv，插画课客服cc，插画课客服的同学，不同反复添加），进行咨询

4、上课方式

1、在


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